Ano 2016 Trabalhos e tarefas
Olá! Aqui é a Professora Neide e estou informando que temos atividades por essa ferramenta que
junto as demais atividades resultará na média do bimestre . OK Então vamos lá...
-------------------------------------------------1 bimestre---------------------------------
1 ano Física: C
Estudo das Medidas Sistema Internacional S.I.
Tempo gasto - espaço percorrido - velocidade média
Quais as unidades padronizadas para cada tipo de medida?
Converter pelo menos cinco exemplos de medidas de cada tipo.
Fazer um resumo contendo as informações e 2 exercícios de cada unidade de medida.
Bibliografia.
Entrega para avaliação até dia 28 de março.
-------------------------------------------------------1 bimestre---------------------------
2 ano Física: C e D
Construir um termômetro, indicando a temperatura em relação a zero grau e cem graus.
Dar um nome a escala criada e mencionar o material usado para construção.
Relacionar com as escalas conhecidas mundialmente. Esquemas citados em classe.
Finalizando com Relatório sobre o experimento e analise de erro, esquemas e explicar o que é
chamado Zero absoluto, envolvendo as escalas tradicionais.
Entrega em aula até o dia 28 de março.
domingo, 6 de março de 2016
quinta-feira, 3 de março de 2016
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO PARALELA SOBRE EXPRESSÕES - PRIORIDADES DE CÁLCULOS E RESOLUÇÕES CORRETAS
OLÁ!
Como combinado a Recuperação Paralela do conteúdo revisado em sala, garantindo a continuidade da aprendizagem ainda em defasagem.
Vamos lá. Entregar até 28 de março professora Neide. Matemática 2016
Resolver aplicando o desenvolvimento das prioridades e cálculos de potencias.
a) ( 20 : 5 + 63 : 7 ) + 5 . 8 =
b) 5 . 10 - (8 : 4 - 30 : 6 )3 =
c) [ ( 100 : 50 + 300 : 10 )5 ] + ( 24 - 10 ) . 3 =
d) 50 - ( 5 - 2 )3 =
e) 50 - ( 2 - 5 )3 =
f) [ ( 2 + 30 )3 - 25 ] + 30 =
g) [ ( 5 . 2 - 3 . 1 )2 ] + 5 .( 3 - 5 ) =
h) [ ( 2 . 8 + 30 : 6 )2 + 3 . 30 ] - 2 =
i) [ 55 : 5 - ( 15 : 5 )3 ] - 8 . 16 =
j) [ 10 .( 2 + 3 . 9 )2 + ( 72 : 9 )] - 49 : 7 + 15 =
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Para as salas que estudaram como revisão e alunos que perderam a avaliação.
* 8 ano A
* 1 ano E 1 ano F
* 1 S A 2 S A.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Para : 3 S A 2016
Equações de primeiro grau, Recuperação Paralela do primeiro bimestre.
Vamos lá galera...
a) 2x - 15 = 5(2x - 3)
b) ( 11m - 5 ) + 3m = 4 - m
c) 2x - 1 + 5 = 2 ( 5 - 2x ) + 5
d) ( x - 5) - 3x = 4x - 1
e) 5x - 8 = 3x + 28
f) 3 (x - 1) + 2 = 2 (1 - 2x ) + 3
g) 3x - 10 = 6x -1
h) 6 (5x - 1 ) - 4 ( 2 - x ) = 3
i) 3k - 5k - 2 (4 - 3k ) = 8
j) - 3 ( m + 2 ) = 12
Concluir os exercícios no próprio blog e enviar até 28 de março para feedback ( avaliação )
Grata Professora Neide
Resolver e enviar pelo BLOG
Como combinado a Recuperação Paralela do conteúdo revisado em sala, garantindo a continuidade da aprendizagem ainda em defasagem.
Vamos lá. Entregar até 28 de março professora Neide. Matemática 2016
Resolver aplicando o desenvolvimento das prioridades e cálculos de potencias.
a) ( 20 : 5 + 63 : 7 ) + 5 . 8 =
b) 5 . 10 - (8 : 4 - 30 : 6 )3 =
c) [ ( 100 : 50 + 300 : 10 )5 ] + ( 24 - 10 ) . 3 =
d) 50 - ( 5 - 2 )3 =
e) 50 - ( 2 - 5 )3 =
f) [ ( 2 + 30 )3 - 25 ] + 30 =
g) [ ( 5 . 2 - 3 . 1 )2 ] + 5 .( 3 - 5 ) =
h) [ ( 2 . 8 + 30 : 6 )2 + 3 . 30 ] - 2 =
i) [ 55 : 5 - ( 15 : 5 )3 ] - 8 . 16 =
j) [ 10 .( 2 + 3 . 9 )2 + ( 72 : 9 )] - 49 : 7 + 15 =
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Para as salas que estudaram como revisão e alunos que perderam a avaliação.
* 8 ano A
* 1 ano E 1 ano F
* 1 S A 2 S A.
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Para : 3 S A 2016
Equações de primeiro grau, Recuperação Paralela do primeiro bimestre.
Vamos lá galera...
a) 2x - 15 = 5(2x - 3)
b) ( 11m - 5 ) + 3m = 4 - m
c) 2x - 1 + 5 = 2 ( 5 - 2x ) + 5
d) ( x - 5) - 3x = 4x - 1
e) 5x - 8 = 3x + 28
f) 3 (x - 1) + 2 = 2 (1 - 2x ) + 3
g) 3x - 10 = 6x -1
h) 6 (5x - 1 ) - 4 ( 2 - x ) = 3
i) 3k - 5k - 2 (4 - 3k ) = 8
j) - 3 ( m + 2 ) = 12
Concluir os exercícios no próprio blog e enviar até 28 de março para feedback ( avaliação )
Grata Professora Neide
Resolver e enviar pelo BLOG
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